A fotografia como recurso de história. sua aplicação no processo de ensino aprendizagem do tema II- Angola, o território e as populações mais antigas da 10ªclasse
Palavras-chave:
fotografia; meios de ensino; plano de aulaResumo
O presente ensaio é resultado de aula prática, desenvolvida pelos autores na comuna do Trumba, Município do Kuíto, Província do Bié, no Liceu nº174 Chinduva. Tem como principal objectivo, explicar a utilização da fotografia como recurso no Ensino da História, em um contexto real e prático. Na sua concretização, recorreu-se aos métodos quer teórico como empírico: histórico-lógico, análise-síntese, Indução-dedução e Revisão Bibliográfica. Depois de várias nvestigações concluu-se que a fotografia é um recurso importante para o Ensino da História, mas também como fonte histórica material. Na primeira opção, que é o que nos congrega aqui, serve para aproximar os estudantes naqulo que se pretende ensinar, por essa razão aconselha-se o seu uso no presente texto.
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